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為創(chuàng)新企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供國際標(biāo)準(zhǔn)的可測(cè)試模型制造服務(wù)
3D打印機(jī)在教育科研領(lǐng)域的應(yīng)用
2023-04-28
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鄧伍迪技術(shù)學(xué)院 (Dunwoody) 于 1914 年成立于明尼蘇達(dá)州明尼阿波利斯市,其愿景是提供專注于行業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)技術(shù)教育。作為該地區(qū)歷史最悠久,同時(shí)也是唯一一所非盈利性技術(shù)學(xué)院,Dunwoody 以其成功的方法享譽(yù)國際。 鄧伍迪技術(shù)學(xué)院將實(shí)踐型學(xué)習(xí)、應(yīng)用型學(xué)習(xí)與 3D 打印相融合,后者是課程中的關(guān)鍵部分。學(xué)生學(xué)習(xí)批判性思維,以及高需求性的實(shí)際 技能。


“在過去三年中,Dunwoody 的 3D 打印課程呈現(xiàn)顯著的增長勢(shì)頭,并且學(xué)生希望參加以 3D 打印為重點(diǎn)的課程,”Dunwoody機(jī)器人技術(shù)和制造系主任 E.J. Daigle 說道。


學(xué)習(xí)如何利用 3D 打印

對(duì)于參加工程制圖和設(shè)計(jì)課程的學(xué)生,在學(xué)習(xí)如何應(yīng)用這些廣受歡迎的技能和理論知識(shí)時(shí),也需要很多學(xué)院內(nèi) 3D 打印機(jī)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。


工程、繪圖和設(shè)計(jì)課程講師 Alex Wong 談到:“學(xué)生在第一年里學(xué)習(xí)藍(lán)圖閱讀 和 SolidWorks 軟件的基礎(chǔ)知識(shí)。在第二年中,我們會(huì)涵蓋應(yīng)用問題,進(jìn)行大量 3D 打印,學(xué)生使用實(shí)際的應(yīng)用來解決設(shè)計(jì)問題并打造新產(chǎn)品?!?實(shí)踐型課程包括割草機(jī)和高爾夫推桿設(shè)計(jì)項(xiàng)目,用于向?qū)W生傳授制造工藝。學(xué)生 還可以在產(chǎn)品開發(fā)過程中了解如何利用 3D 打印進(jìn)行概念驗(yàn)證、設(shè)計(jì)驗(yàn)證和功能測(cè)試。


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參加Dunwoody工程制圖和設(shè)計(jì)課程的學(xué)生使用StratasysF370 3D打印機(jī)驗(yàn)證其高爾夫推桿設(shè)計(jì)概念


“在割草機(jī)項(xiàng)目期間,一組學(xué)生團(tuán)隊(duì)用護(hù)手盤設(shè)計(jì)其原型,”Wong 說道。“他 們的 CAD 模型看起來不錯(cuò),但是當(dāng)他們把它 3D 打印出來拿在手中時(shí),發(fā)現(xiàn)模型過小,不便于用戶使用。但是借助我們的 3D 打印機(jī),學(xué)生能夠快速更改設(shè)計(jì)。” 高爾夫推桿設(shè)計(jì)項(xiàng)目通過 Dunwoody 的 3D 打印機(jī)得到精簡,促使學(xué)生能夠在美 國高爾夫協(xié)會(huì)規(guī)定的嚴(yán)格參數(shù)范圍內(nèi)研究、創(chuàng)新和完善概念。


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學(xué)生使用準(zhǔn)確耐用的3D打印原型來驗(yàn)證和改進(jìn)其產(chǎn)品設(shè)計(jì)


“如果沒有 3D 打印機(jī),就必須使用手工切割的木質(zhì)模型來進(jìn)行該課程?!盬ong說道?!?D 打印技術(shù)加快了課程進(jìn)度,使學(xué)生能夠?qū)W⒂谠O(shè)計(jì)和工程技術(shù),而 不是個(gè)人技藝。由于不局限于通過減材方法和手動(dòng)工具完成的工作,學(xué)生可以使 用更復(fù)雜的幾何圖形和曲線?!?/p>


改良概念并塑造

未來 3D 打印使學(xué)生能夠在產(chǎn)品開發(fā)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中調(diào)整自己的概念。該工藝不僅速 度比以往更快,而且學(xué)生將學(xué)習(xí)如何借助這類在速度、準(zhǔn)確性和可靠性方面不斷 提高的技術(shù)來獲得成功。


Stratasys F370 3D 打印機(jī)專為速度和流程簡化而設(shè)計(jì),有了它 Dunwoody的學(xué)生和員工都獲得了新的優(yōu)勢(shì)。“Stratasys F370 的高速度是一個(gè)巨大的優(yōu) 勢(shì),”Wong 說道。“工作過程很直觀,并且 GrabCAD Print 的圖形化 3D 預(yù)覽 功能可幫助學(xué)生在打印前診斷問題區(qū)域,比如薄壁和更正工具路徑等。”


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GrabCAD Print的圖形化3D預(yù)覽功能幫助學(xué)生在3D打印前診斷其產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的問題區(qū)域


Stratasys F370 便于學(xué)生操作,并且支持多種材料選擇,這使學(xué)生和講師都很興 奮。Wong 表示:“以前,我們局限于 ABS 材料,而現(xiàn)在我們可用 ASA 材料、 打印不同顏色,也可以使用快速而經(jīng)濟(jì)的 PLA 材料。能夠選擇材料滿足不同項(xiàng) 目的需求,這非常棒?!?


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實(shí)踐型課程向?qū)W生教授制造過程,以及如何利用3D打印進(jìn)行驗(yàn)證設(shè)計(jì)和功能測(cè)試


在 Dunwoody,3D 打印不僅僅是讓學(xué)生接觸到原型制作,而且還是一個(gè)強(qiáng)大的工具,教學(xué)生解決問題的能力和協(xié)作能力,讓他們成為就業(yè)市場的香饃饃。Stratasys F370 打印機(jī)讓該工具更簡單,并且使用時(shí)更具成本效益。